به گزارش روابط عمومی معاونت آموزشی دانشگاه ، به نقل از مدیریت امور شاهد و ایثارگر دانشگاه نشست مدیران شاهد و ایثارگر کلان منطقه ده، یکم آبان 1402 با حضور رضا البرزی مدیرکل شاهد و ایثارگر وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی، دکتر هاشم صابریان، مدیرکل آموزش بنیاد شهید، دکتر علی اصغر کرامتی نیا دبیر کلان منطقه 10، دکتر ابوالفضل ره گوی، مدیر امور دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، دکتر محمود وحیدی مدیر امور دانشجویان شاهد و ایثارگر علوم پزشکی ارتش، زهرا مهدیان معاون شاهد و ایثارگرعلوم پزشکی ایران، دکتر محسن احمدی، معاون امور دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه، محمد رضا قناعت، معاون شاهد و ایثارگر دانشگاه شاهد و جمعی از کارشناسان شاهد و ایثارگر در سالن جلسات حوزه ریاست دانشگاه برگزار شد.

در این نشست، در خصوص طرح همیار دانشجو، روش های توانمندسازی اساتید مشاور و ارائه روش های موفق در خصوص طرح های در حال اجرا در مجموعه ستاد شاهد دانشگاه ها بحث و تبادل نظر شد.

دکتر کرامتی نیا در این جلسه ضمن خیرمقدم به مهمانان، وحدت رویه در مجموعه شاهد و ایثارگر دانشگاه ها در دوره مدیریت آقای البرزی بر اداره کل وزارت بهداشت را مثبت و موثر دانست و در خصوص موضوعات دستور جلسه توضیحاتی ارایه کرد.

دکتر کرامتی نیا مدیر امور دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه ، در خصوص توانایی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در موضوع اساتید مشاور اعلام آمادگی کرد و افزود که ما چه در حوزه اجرایی و پشتیبانی و چه در حوزه محتوا، آمادگی کامل داریم تا بحث اساتید مشاور را در دانشگاه و کلان منطقه ده، جلو ببریم.
در ادامه ایشان  از شرکت کنندگان در این نشست خواست تا فعالیت هایی که در دانشگاه های دیگر انجام شده و موفقیت آمیز بوده است به عنوان الگو در نشست های مشترک مطرح شود.
وی در خصوص طرح همیار دانشجو اظهار کرد که در حال حاضر برای این دانشجویان، کار دانشجویی تعریف شده است و باید بقیه ابعاد طرح همیار دانشجو نیز تقویت و توسعه یابد.
مدیر امور دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه همچنین به انتخاب دکتر عباس زاده به عنوان مسوول اساتید مشاور اشاره کرد و افزود که از استادان مشاور علاقه مند دعوت خواهد شد تا در مشاوره دانشجویان، جایگزین استادانی شوند که فرصت کمتری برای اجرای طرح استاد مشاور دارند. که ما در این خصوص نیاز به تقویت بودجه و توسعه تشکیلات داریم و سرانه دانشجویان شاهد و ایثارگر می بایست سالانه مشخص و پرداخت شود.

دکتر صابریان، مدیرکل آموزش بنیاد شهید نیز در این جلسه در خصوص طرح استاد مشاور و همیار دانشجو در یک جمع بندی گفت که در بنیاد شهید موضوعی که بسیار مورد توجه قرار داده ایم، بحث علمی سازی فرایندها و دریافت بازخورد از فعالیت هایی است که در مدیریت های شاهد و ایثارگر در دانشگاه ها در جریان است.
وی افزود وقتی قرار است کاری انجام شود فقط بودجه برای انجام کار مهم نیست بلکه مهم، بازخوردی است که از هزینه های انجام شده و تلاش ما حاصل می شود.البته اختصاص بودجه برای تقویت بنیه علمی بر دو نوع است: دانشجویانی که نیاز به کمک دارند و دانشجویانی که نخبه هستند و نیاز به حمایت دارند.

رضا البرزی، مدیرکل امور شاهد و ایثارگر وزارت بهداشت نیز با اشاره به تاریخچه طرح اساتید مشاور گفت:اواخر دهه 60 بیشتر ایثارگران وارد دانشگاه شدند، دهه 70 کمیسیون های موارد خاص آغاز به کار کرد و کم کم کارها انسجام پیدا کرد. ضعف ها بررسی شد و چالش های دانشجویان در سیستم آموزشی شناسایی شد و در نهایت طرح استاد مشاور در دهه 70 با عنوان استاد راهنما آغاز به کار کرد.
وی افزود که همین طرح استاد مشاورهم اشکالاتی داشت که کم کم برطرف شد و حالا در جایی قرار دارد که به برکت وجود اساتید مشاور توانسته ایم بسیاری از مشکلات را حل کنیم و دانشجویان نخبه و استعداد درخشان بسیاری در دانشگاه ها داشته باشیم.
وی گفت که این طرح در آغاز، نو دانشجویان شاهد و ایثارگر را هدف قرار می دهد و بر همین اساس دانشجویان از ابتدا، درست راهنمایی می شوند.

دکتر ابوالفضل ره گوی، مدیر امور دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی نیز در این نشست در خصوص اهمیت پرداخت کمک هزینه دانشجویان شاهد و ایثارگر اشاره کرد.
وی گفت که در دانشگاه علوم توانبخشی، دانشجویان توانمند در حوزه پژوهش را برای برگزاری کارگاه تشویق و به کار گرفته ایم.

دکتر وحیدی مدیر امور دانشجویان شاهد و ایثارگر علوم پزشکی ارتش نیز در این نشست گفت: با توجه به کم شدن تعداد دانشجویان شاهد و ایثارگر در گذر زمان، پیشنهاد می شود طرح های همگرایانه و مشارکتی در خصوص ارتقا بهتر وضعیت آموزشی دانشجویان شاهد و ایثارگر اجرا شود.

خانم زهرا محمدیان، معاون مدیریت شاهد و ایثارگر دانشگاه ایران نیز به اجرای برنامه پایش طرح استاد مشاور در این دانشگاه اشاره کرد و گفت که ما در هر ترم با تمام اساتید جلسه داریم، کارنامه ها را بررسی می کنیم، نقاط ضعف و قوت دانشجویان را استخراج می کنیم و سپس برای ارتقا سطح علمی دانشجویان برنامه ریزی می کنیم.
محمد رضا قناعت، معاون شاهد و ایثارگر دانشگاه شاهد نیز در این جلسه گفت: در دانشگاه شاهد برای ارتقا سطح آموزشی و اجتماعی دانشجویان، کلاس های تقویتی و کارگاه های مشاوره برگزار شده است. این کارگاه ها موضوعاتی مانند روانکاوی، کنترل استرس و دوره های روانشناسی را شامل می شود و از آنجاییکه حساسیت بالایی وجود دارد سعی کرده ایم به نحو احسن انجام شود