ششصد و پنجاه وپنجمین جلسه شورای تخصصی آموزشی و سی و هفتمین جلسه شورای تخصصی تحصیلات تکمیلی دانشگاه روز یکشنبه شانزدهم آبان ماه در دفتر معاونت آموزشی با حضور دکتر صدوقی معاون آموزشی دانشگاه، مدیران ، مشاوران معاونت آموزشی و معاونین آموزشی دانشکده ها برگزار شد.

در ابتدای جلسه دکتر صدوقی معاون آموزشی دانشگاه در خصوص لزوم وجود یک سامانه مرکزی جهت ثبت پایان نامه های دانشجویان در وزارت متبوع، برگزاری کارگاه های آموزشی مقاله نویسی با همکاری معاونت پژوهشی، ایجاد سازو کار تدوین استراتژی ونحوه نظارت بر عملکرد دانشجویان در تهیه مقالات و پایان نامه ها، بررسی شیوه نامه تعیین ظرفیت اعضای هیات علمی برای راهنمایی پایان نامه دانشجویان کارشناسی ارشد و رساله دکتری و شرح وظایف نمایندگان تحصیلات تکمیلی در جلسات دفاع از پایان نامه و رساله دانشجویان مطالبی ایراد نمودند و نقطه نظر اعضاء شورای آموزشی را خواستار شدند.

دکتر صدوقی در ادامه فرمودند: در تدوین برنامه های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی توجه ویژه ای به توسعه  آموزش مجازی شده است همچنین راه اندازی دانشگاه علوم پزشکی مجازی و نقش آن در ایجاد بستر مناسب برای ارائه برخی از دروس در رشته های علوم پزشکی به صورت مجازی، لزوم  توجه همگان را به توسعه آموزش مجازی بر می انگیزد. همچنین ایشان بر  لزوم ایجاد سازو کار مناسب جهت آزمون مجدد در برخی از دروس، لزوم برنامه ریزی جهت مجازی سازی دروس تئوری در دانشکده ها، لزوم باز نگری مقررات مربوط به استانداردها ، برنامه، آیین نامه و دستور العمل های دورهای ph.d  و کارشناسی ارشد نکاتی را برشمردند.

در ادامه جلسه دکتر صدوقی از معاونین آموزشی دانشکده ها خواستند در خصوص مجازی سازی دروس نظری و پایه و تخصصی مطابق با شرایط آیین نامه آموزش ترکیبی با توجه به محتوای دروس ، ساعات و روش ارزیابی و ... در دانشکده خود برنامه ریزی نمایند .

در ادامه جلسه مواردی به شرح ذیل  از سوی آموزش کل و تحصیلات تکمیلی مطرح و مورد بحث قرار گرفت:راه اندازی رشته روانشناسی بالینی کودک و نوجوان در مقطع کارشناسی ارشد، راه اندازی رشته روانشناسی سلامت در مقطع کارشناسی ارشد، آیین نامه آموزش ترکیبی در دوره های دکترای عمومی ( پزشکی ، دندانپزشکی و داروسازی ) مصوب جلسه شماره 63 تاریخ 9/3/95 شورای عالی بر نامه ریزی علوم پزشکی در 15ماده و 8تبصره