به گزارش روابط عمومی معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، مدیریت مرکز مطالعات وتوسعه آموزش پزشکی دانشگاه با تأکید بر استمرار فعالیت‌های علمی و پژوهشی، از برگزاری موفق جلسه دانشجویی با محوریت آموزش پزشکی خبر داد.

این نشست که روز شنبه دوم خرداد ۱۴۰۵ به مدیریت دکتر وحید شاهی برگزار شد، با هدف هم‌افزایی و تداوم فعالیت‌های آموزشی در شرایط فعلی و مجازی بودن کلاس‌ها تشکیل گردید. دکتر شاهی در این جلسه ضمن قدردانی از تلاش‌های مستمر دانشجویان در برنامه‌های پیشین، بر ضرورت پویایی حداکثری و عدم تعطیلی فعالیت‌های آموزشی تأکید کرد.

 

محورهای راهبردی و تصمیمات کلان

 

در این جلسه، ضمن تصویب تداوم جلسات هفتگی و ارائه گزارش عملکرد، بر ارتقای سطح فعالیت‌های دانشجویی به مقیاس ملی تأکید شد. از جمله مصوبات مهم این نشست می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

• توسعه کنگره آموزش پزشکی: پیگیری جهت برگزاری کنگره ملی آموزش پزشکی، اخذ مصوبات لازم از شورای آموزشی دانشگاه و هم‌افزایی با سیستم اداری کشور.
• بازنگری در برنامه‌های آموزشی: تمرکز ویژه بر بازنگری در کوریکولوم (Curriculum) آموزشی دوره‌های پزشکی عمومی.
• ارتقای سیستماتیک آموزش: برنامه‌ریزی برای برگزاری جلسات با گروه‌های آموزشی جهت استقرار برنامه جامع ارتقای کیفیت آموزش.
• پشتیبانی فنی: پیگیری جهت تسهیل دسترسی دانشجویان به اینترنت بین‌المللی برای پیشبرد پروژه‌های پژوهشی.

 

ارائه پروژه‌های نوآورانه توسط دانشجویان

 

بخش دیگری از این نشست به ارائه دستاوردهای نوآورانه دانشجویان در حوزه‌های تخصصی اختصاص یافت که مورد توجه و بررسی قرار گرفت:

• وصال عباسیان: معرفی طرح کلاس درس تعاملی (Interactive Lecture Classroom)
• صدیقه دماوندی: ارائه طرح پزشکی شخصی‌سازی شده (Personalized/Precision Medicine)
• مهدی اسفندیاری: معرفی پروژه PIP
• احمدرضا گلشن: اقدامات حوزه روابط عمومی، برگزاری وبینار آمادگی آزمون جامع و لاین‌بندی کارورزان
• سیده ریحانه صدر: برنامه‌ریزی برای کنگره آموزش پزشکی و سامانه پایش فراگیران
• محمد محمودآبادی: معرفی اپلیکیشن‌های لاین‌بندی و آزمون‌های پایان ترم
• امیررضا بیرامی: بازنگری کوریکولوم دوره MD
• امیررضا طاهرخانی: پروژه‌های مدرسه توانمندسازی آموزش پزشکی، مدرسه رهبری (Leadership) و ژورنال کلاب

 

نقشه راه پیش رو

 

در پایان این جلسه، مقرر شد به منظور تقویت توانمندی‌های تخصصی دانشجویان، کارگاه‌های «ژورنال کلاب» به صورت مستمر برگزار شود. همچنین ضمن ارسال منابع آموزشی کلیدی از جمله فایل‌های مرجع Harden برای دانشجویان، بر ضرورت همکاری فعالانه آنان با کمیته استانداردسازی آزمون‌ها تحت نظر دکتر قاسمی تأکید شد.

معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با حمایت از این رویکردهای نوین، امیدوار است با تکیه بر ایده‌های خلاقانه دانشجویان و هدایت اساتید، گام‌های مؤثری در جهت ارتقای نظام آموزش پزشکی کشور برداشته شود.